第一五三五章 考生
八把椅子弧形排开还不够吗?路楷平还想继续摆开,但扯得太远都靠边了,拖到中间新开第二排?好像更为难。
杨景行再请恩师:“您坐,让我好紧张。”
李迎珍就近选择第一排靠窗那边,也邀请同事:“坐吧龚教授……我们今天面子大,听一场首演。”
龚晓玲咯咯乐:“面子再好看不如里子扎实。”
杨景行积极:“我先练个音阶给老师汇报一下基本功。”
李迎珍看都不看:“夹子给我!”
贺副校长比李教授更谦让,也提了椅子到到第二排去陪同还举棋不定的路主任,打商量的样子:“我想主要突破口还是放在茱莉亚……”
跟茱莉亚的交流由钢琴系带头,而作曲系主要负责柯蒂斯,这有点扬长避短的用意。不过《哇哇》能论的东西绝大多数应该是在创作方面,所以路主任还得斟酌,大家群策群力吧。
国际交流处一下来了两个人,都没拿文件夹而是笔和本子,其实也没迟到却好一阵抱歉,这就入座打开本子开始写。
卫教授又有文件夹,进门后面对杨景行的感谢显得无动于衷,握上手后有他自己的风格节奏:“我这个周末什么事都没干成,翻来覆去地看,越看越厚越看越深。”
杨景行高兴了:“那您多指导。”
卫教授一脸严肃地不客气:“有一点想法……今天是艺术盛宴,杨主任请教授领导们品评全新的食材全新的烹饪全新的珍馐佳肴。”
贺宏垂也亲切招待:“卫教授请坐。”
卫教授更慷慨激昂了:“我要向贺副校长和龚教授致敬,向李教授致敬。”
李迎珍回头一脸难受地看看几十年的老同事:“大题小做的,刚认识?”
大家呵呵,龚晓玲倒是会搞关系:“我想卫教授的意思是他有耳目一新之感。”
卫教授连连点头:“豁然开朗,钢琴艺术翻开了新篇章。”
李迎珍不给面子:“就是一个小体裁,怎么翻篇?以前的不要了?”
面对退休人士,退一步海阔天空吧,卫教授就挨着龚晓玲坐:“很期待龚教授的点评呀……”
胡教授和冯教授一起来的,冯老头年事已高,爬几层楼都有点气不匀了,进门先声明:“我今天是来当考官来挑刺的,越优秀的学生我越严格,杨景行!”
杨景行陪笑:“谢谢您,本来就是这个意思。”
胡教授威严驱散了外面想看热闹的学生后才掩门,又很和气:“挑杨主任的刺要资历要水平,今天也是个向冯老学习的机会。”
冯老头再声明:“互相学习,互相挑刺,理不辨不明。”
杨景行都怕:“您请坐。”
今天贺宏垂才是主持人呢,刚坐下又站起来掌控:“冯老说得好,作品要经得起推敲,如果有缺点一定暴露出来,有哪些优点我们也要提炼出来。杨景行还是作曲系的学生,本着对学生负责的态度,所以非常感谢各位教授,他的态度也是很端正的。”
杨景行点头:“我永远是老师们的学生。”
路主任的要求更严格:“是不是学生都一样,对艺术人人有责,我的看法和贺副校长一样,这首作品不只是杨主任个人的事,也不只是作曲系或者钢琴系的责任……”
也不知道这是已经开始了还是会前热身,反正都有说的。尤老师好像是跑步上楼的,推门被注目后还是跟正牌领导汇报:“路主任,饮水机他们还要去买……”
路楷平恼火:“不管了。”
尤尚彦也不是没想办法:“把我们办公室的旧的先搬过来。”
杨主任可以发话了:“算了,别麻烦了。”
尤尚彦也难:“过来了,马上送上来……”
钢琴艺术简中心简直集体出动,男老师抗桶装水,一男一女抬饮水机,就连提茶叶和杯子的女老师好像都累得够呛。
东西摆在哪儿得问杨主任,其实是由插座决定。路楷平就负责辛苦辛苦,不过这烧水泡茶还要一会。
李迎珍现在可节约上班时间了:“开始吧,还等什么。”
尤尚彦也参会,可是就第一排中间的空位了,他就把椅子往后拖跟两位主任套个近乎。
杨景行还嫌场面不够呢:“我师姐不来?”
谁还帮你想那么多呀,李迎珍都不耐烦:“等会你自己去找她。”
贺宏垂问路楷平:“通知没?”
路楷平好像想不起来:“我打个电话。”
卫教授也不介意:“等等楚佳吧。”
“不叫她。”杨景行庆幸:“她最能挑刺,我私下讨教算了。”
教授们呵呵哈哈,那就开始吧。
“恩师恩重如山……”杨主任好像也要想讲几句,可口才实在不行,顿了一下还是老实坐下吧:“我开始了。”
教授领导们还是给面子的,文件夹和笔记本纷纷打开。
好像有点紧张,学生还酝酿了几秒钟才抬左手落下。
两乐章共十七八分钟的曲子,杨景行找到感觉目不斜视后倒也弹得轻松。不过考官们的状态更好,从曲子一开始,作曲系钢琴系就都在边听边写写画画。尤其是进入第二乐章,各位教授简直是笔跟不上灵感,卫教授都在谱子上大开大合起来。就算手里没有谱子也不是科班出生,交流处主任也能时不时在本子上画符号,更别说音乐学博士尤尚彦。
摆明要挑刺的冯教授好像最能记的,可他一把年纪满头白花还要把脸都要贴到膝盖上笔耕不辍的模样,让人看着也有点心酸。
就李迎珍好像是没带笔,可她有时候连谱子都懒得翻。
等曲子最后一个音的共鸣到不可闻的时候,认真的考生才放下了演奏状态,站起身向考官鞠躬。
考官们也是动真格了,冯教授和卫教授还埋头在谱子上画标记,一直紧跟考生的胡教授还要翻谱子,贺副校长和路主任的注意力也还在谱子上。
放下笔的交流处主任很明显是想鼓鼓掌的,可专家们不动手他也不好带头,先观察一下。尤老师大概跟考生站一边,神情好像有点紧张,还把笔捏在手里搓。
应该避嫌的李迎珍也假装翻看一下谱子,面无表情看不出来是什么态度。龚晓玲举起文件夹遮住了自己眼睛以下部分再抬头看学生,仔细看,好像是负责打形象分的。
也不算小的四零二教室里就一点翻页声,考生小心试探:“请老师们多指导。”
考官们也就是抬眼看看,还是没人说话。
杨景行都无助了:“我泡茶……”
还是龚晓玲心软,用轻柔的语气:“再弹一遍吧。”文件夹微弱下落漏了一点鼻梁。
“等!”冯教授头都不抬地断然否定,声音还挺有中气的,笔下继续忙活。
最老资格的说等了大家就等吧,继续看看谱子,想起什么了画一下。观察了一下情况后感觉领导可能还有一线生机,尤尚彦就起身去饮水机那边了,还要再拿个椅子当小桌。
可饮水机边几个杯子还没摆开,冯老头又站起来了,走到琴凳边了颐指气使:“坐,弹!”
看老教授考官这架势,还要死盯学生的手型吗?不是这个级别干的事吧?可杨景行也只能乖乖坐下。
胡教授真是跟冯老学习呀,也站了起来,不过是脚步比较轻地走到考生身后,没大声讲话,不想给考生压力吧。
“不换指重复音弹得……”卫教授嘟囔着离开椅子,在走到考生左前方的过程中站直了身体,但也不能挡住了其他考官的视线,调整一下。
第二排的两位主任也要身体力行呀,几乎同时起身往前,但也不能表现得太身先士卒,所以站得不是那么讲究视角。
尤尚彦端上两杯茶不知道该给谁了,好像烫手呢,先放下吧,还是先给李迎珍和龚晓玲吧。李迎珍摆了摆手,龚晓玲还是两只举挡文件夹紧盯考生形象,于是两杯茶就轮到国际交流处了,他们好像也没介意。
贺宏垂也是恩师呀,比较鼓励的语气:“再听一遍。”
卫教授单手拿文件夹把笔也准备好了,似乎是好心:“只弹第二乐章也行。”
“不,全曲!”冯老头发扬风格:“前后非常紧密!”
卫教授只能点头:“是这样……”
被说是向来只有万金油三板斧的路楷平其实也有小招数:“内在变化是有逻辑的。”大家也点头。
龚晓玲放下文件夹合起,翘起二郎腿抱膝盖:“景行,想怎么弹怎么弹。”
李迎珍似乎补充:“你想让谁来弹。”
杨景行还搓搓手再开始,好像没什么想法也没有被围困的压力,弹得跟前一遍几乎一模一样。考官们就轻松些,不用写画那么多。
这一次,冯教授没等到最后一个音完结就发话了:“景行啊,当今琴坛,除了你自己,我认为最适合演绎这首曲子的是陈羽,我是很负责任的说这个话,她对你的作品是很有研究的,这首曲子的气质是非常难以把握的,这两天我一直在研究……”
老资格好像需要组织语言,贺副校长连忙:“先坐,先坐……先说一说作品。”
“陈羽肯定是最适合的!”冯教授不管不顾了:“安馨,她没有这种气质……”
李迎珍倒是陪笑和气:“您别着急,您请坐。”
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杨景行再请恩师:“您坐,让我好紧张。”
李迎珍就近选择第一排靠窗那边,也邀请同事:“坐吧龚教授……我们今天面子大,听一场首演。”
龚晓玲咯咯乐:“面子再好看不如里子扎实。”
杨景行积极:“我先练个音阶给老师汇报一下基本功。”
李迎珍看都不看:“夹子给我!”
贺副校长比李教授更谦让,也提了椅子到到第二排去陪同还举棋不定的路主任,打商量的样子:“我想主要突破口还是放在茱莉亚……”
跟茱莉亚的交流由钢琴系带头,而作曲系主要负责柯蒂斯,这有点扬长避短的用意。不过《哇哇》能论的东西绝大多数应该是在创作方面,所以路主任还得斟酌,大家群策群力吧。
国际交流处一下来了两个人,都没拿文件夹而是笔和本子,其实也没迟到却好一阵抱歉,这就入座打开本子开始写。
卫教授又有文件夹,进门后面对杨景行的感谢显得无动于衷,握上手后有他自己的风格节奏:“我这个周末什么事都没干成,翻来覆去地看,越看越厚越看越深。”
杨景行高兴了:“那您多指导。”
卫教授一脸严肃地不客气:“有一点想法……今天是艺术盛宴,杨主任请教授领导们品评全新的食材全新的烹饪全新的珍馐佳肴。”
贺宏垂也亲切招待:“卫教授请坐。”
卫教授更慷慨激昂了:“我要向贺副校长和龚教授致敬,向李教授致敬。”
李迎珍回头一脸难受地看看几十年的老同事:“大题小做的,刚认识?”
大家呵呵,龚晓玲倒是会搞关系:“我想卫教授的意思是他有耳目一新之感。”
卫教授连连点头:“豁然开朗,钢琴艺术翻开了新篇章。”
李迎珍不给面子:“就是一个小体裁,怎么翻篇?以前的不要了?”
面对退休人士,退一步海阔天空吧,卫教授就挨着龚晓玲坐:“很期待龚教授的点评呀……”
胡教授和冯教授一起来的,冯老头年事已高,爬几层楼都有点气不匀了,进门先声明:“我今天是来当考官来挑刺的,越优秀的学生我越严格,杨景行!”
杨景行陪笑:“谢谢您,本来就是这个意思。”
胡教授威严驱散了外面想看热闹的学生后才掩门,又很和气:“挑杨主任的刺要资历要水平,今天也是个向冯老学习的机会。”
冯老头再声明:“互相学习,互相挑刺,理不辨不明。”
杨景行都怕:“您请坐。”
今天贺宏垂才是主持人呢,刚坐下又站起来掌控:“冯老说得好,作品要经得起推敲,如果有缺点一定暴露出来,有哪些优点我们也要提炼出来。杨景行还是作曲系的学生,本着对学生负责的态度,所以非常感谢各位教授,他的态度也是很端正的。”
杨景行点头:“我永远是老师们的学生。”
路主任的要求更严格:“是不是学生都一样,对艺术人人有责,我的看法和贺副校长一样,这首作品不只是杨主任个人的事,也不只是作曲系或者钢琴系的责任……”
也不知道这是已经开始了还是会前热身,反正都有说的。尤老师好像是跑步上楼的,推门被注目后还是跟正牌领导汇报:“路主任,饮水机他们还要去买……”
路楷平恼火:“不管了。”
尤尚彦也不是没想办法:“把我们办公室的旧的先搬过来。”
杨主任可以发话了:“算了,别麻烦了。”
尤尚彦也难:“过来了,马上送上来……”
钢琴艺术简中心简直集体出动,男老师抗桶装水,一男一女抬饮水机,就连提茶叶和杯子的女老师好像都累得够呛。
东西摆在哪儿得问杨主任,其实是由插座决定。路楷平就负责辛苦辛苦,不过这烧水泡茶还要一会。
李迎珍现在可节约上班时间了:“开始吧,还等什么。”
尤尚彦也参会,可是就第一排中间的空位了,他就把椅子往后拖跟两位主任套个近乎。
杨景行还嫌场面不够呢:“我师姐不来?”
谁还帮你想那么多呀,李迎珍都不耐烦:“等会你自己去找她。”
贺宏垂问路楷平:“通知没?”
路楷平好像想不起来:“我打个电话。”
卫教授也不介意:“等等楚佳吧。”
“不叫她。”杨景行庆幸:“她最能挑刺,我私下讨教算了。”
教授们呵呵哈哈,那就开始吧。
“恩师恩重如山……”杨主任好像也要想讲几句,可口才实在不行,顿了一下还是老实坐下吧:“我开始了。”
教授领导们还是给面子的,文件夹和笔记本纷纷打开。
好像有点紧张,学生还酝酿了几秒钟才抬左手落下。
两乐章共十七八分钟的曲子,杨景行找到感觉目不斜视后倒也弹得轻松。不过考官们的状态更好,从曲子一开始,作曲系钢琴系就都在边听边写写画画。尤其是进入第二乐章,各位教授简直是笔跟不上灵感,卫教授都在谱子上大开大合起来。就算手里没有谱子也不是科班出生,交流处主任也能时不时在本子上画符号,更别说音乐学博士尤尚彦。
摆明要挑刺的冯教授好像最能记的,可他一把年纪满头白花还要把脸都要贴到膝盖上笔耕不辍的模样,让人看着也有点心酸。
就李迎珍好像是没带笔,可她有时候连谱子都懒得翻。
等曲子最后一个音的共鸣到不可闻的时候,认真的考生才放下了演奏状态,站起身向考官鞠躬。
考官们也是动真格了,冯教授和卫教授还埋头在谱子上画标记,一直紧跟考生的胡教授还要翻谱子,贺副校长和路主任的注意力也还在谱子上。
放下笔的交流处主任很明显是想鼓鼓掌的,可专家们不动手他也不好带头,先观察一下。尤老师大概跟考生站一边,神情好像有点紧张,还把笔捏在手里搓。
应该避嫌的李迎珍也假装翻看一下谱子,面无表情看不出来是什么态度。龚晓玲举起文件夹遮住了自己眼睛以下部分再抬头看学生,仔细看,好像是负责打形象分的。
也不算小的四零二教室里就一点翻页声,考生小心试探:“请老师们多指导。”
考官们也就是抬眼看看,还是没人说话。
杨景行都无助了:“我泡茶……”
还是龚晓玲心软,用轻柔的语气:“再弹一遍吧。”文件夹微弱下落漏了一点鼻梁。
“等!”冯教授头都不抬地断然否定,声音还挺有中气的,笔下继续忙活。
最老资格的说等了大家就等吧,继续看看谱子,想起什么了画一下。观察了一下情况后感觉领导可能还有一线生机,尤尚彦就起身去饮水机那边了,还要再拿个椅子当小桌。
可饮水机边几个杯子还没摆开,冯老头又站起来了,走到琴凳边了颐指气使:“坐,弹!”
看老教授考官这架势,还要死盯学生的手型吗?不是这个级别干的事吧?可杨景行也只能乖乖坐下。
胡教授真是跟冯老学习呀,也站了起来,不过是脚步比较轻地走到考生身后,没大声讲话,不想给考生压力吧。
“不换指重复音弹得……”卫教授嘟囔着离开椅子,在走到考生左前方的过程中站直了身体,但也不能挡住了其他考官的视线,调整一下。
第二排的两位主任也要身体力行呀,几乎同时起身往前,但也不能表现得太身先士卒,所以站得不是那么讲究视角。
尤尚彦端上两杯茶不知道该给谁了,好像烫手呢,先放下吧,还是先给李迎珍和龚晓玲吧。李迎珍摆了摆手,龚晓玲还是两只举挡文件夹紧盯考生形象,于是两杯茶就轮到国际交流处了,他们好像也没介意。
贺宏垂也是恩师呀,比较鼓励的语气:“再听一遍。”
卫教授单手拿文件夹把笔也准备好了,似乎是好心:“只弹第二乐章也行。”
“不,全曲!”冯老头发扬风格:“前后非常紧密!”
卫教授只能点头:“是这样……”
被说是向来只有万金油三板斧的路楷平其实也有小招数:“内在变化是有逻辑的。”大家也点头。
龚晓玲放下文件夹合起,翘起二郎腿抱膝盖:“景行,想怎么弹怎么弹。”
李迎珍似乎补充:“你想让谁来弹。”
杨景行还搓搓手再开始,好像没什么想法也没有被围困的压力,弹得跟前一遍几乎一模一样。考官们就轻松些,不用写画那么多。
这一次,冯教授没等到最后一个音完结就发话了:“景行啊,当今琴坛,除了你自己,我认为最适合演绎这首曲子的是陈羽,我是很负责任的说这个话,她对你的作品是很有研究的,这首曲子的气质是非常难以把握的,这两天我一直在研究……”
老资格好像需要组织语言,贺副校长连忙:“先坐,先坐……先说一说作品。”
“陈羽肯定是最适合的!”冯教授不管不顾了:“安馨,她没有这种气质……”
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