第四十八章 世界末日,也得做作业(求推荐)
“如今农业和居所的事,我们已经解决的差不多了,接下来,我们的任务是要给成年人安排军事训练,以及给予村子里的孩子们,正确教育。”
“军事训练,亚顿一族进行了那么多年,交给诺尔斯就行了。”
“教育方面,我们还需要商议该准备什么样的课程。”
老叔向白洛提出了建议,让他务必将教育事业放在第一位。
学校已经开始修建,亚顿领现在有6~13岁的孩子50人左右。
其中包括了树精灵后裔,以及原本的亚顿一族。
虽说树精灵后裔的年纪不像外表看起来那么小,但白洛还是希望他们能够一起进入学校,接受亚顿的教育。
当然,以后肯定会将树精灵单独分一个班出来,甚至建立属于他们的学院。
至于现在,那自然是为了加深两个种族的关系了。
所以说是教育,其实也有洗脑的成分。
老叔提出这一点的时候,白洛仅仅犹豫片刻,就同意了。
爱国爱民族,亚顿需上下一心,这种思想无论放到哪里都没有错。
忠君,更是如此!
“学校的建设,需要两天时间,后天就能建好,这段时间真是辛苦莉莉丝了。”
“不辛苦哦。”
听到了白洛的心声,正在改造环境的莉莉丝连忙隔空回道:“能为主人做事,莉莉丝很开心。”
“嗯。”
奇迹之主与奇迹,不需要分彼此,他们是一体的。
“不过现在就搞教育,真的好吗,”白洛说:“海盗什么时候来都不知道。”
“难道海盗一天不来,我们就一天什么都不做了?”
老叔的话,白洛无法反驳,只听老人说:“哪怕明天是世界末日,今天的书,该读的还得读,今天的作业,该做的,那也必须得做!”
“。。。。。。”
这一刻,白洛想到了老叔当年教导他们时的魔鬼之姿:“您老说的对,我赞同!”
反正又不是白洛做作业。
孩子嘛,多学点东西,不吃亏。
“课业,主要设为两部分。”
“文化课,读书写字,如果连亚顿母语都不会写,不会用,未免太过分。”
老叔说:“树精灵后裔的文化,他们的语言和文字,我们是肯定要保留的。”
树精灵和亚顿一族,在交流上,其实有着不小的问题。
很多事情,只能通过既定概念比划,从而了解彼此的意思,或是让安德鲁爷爷、老叔、露安雅等人,用大陆通用语进行翻译。
这就像是,二者都有着自己的方言,而大陆通用语则是普通话。
“不过在今后的亚顿,我们还得以新的语言,取代这通用语。”
固然,大家也可以直接学习通用语,作为日常语言。
可通用语并不是‘普通话’,它其实是神圣帝国的母语,因为神圣帝国强大,所以大家不得不为。
可问题是,拿别人家的母语作为自家的主要语言,这对于一个国家,对一个民族的自尊心和自信,是一种极大的打击。
所以,老叔、山翁、安德鲁爷爷,他们三人在一起许久,终于完善了一套新的语言体系。
这门语言,它其实是老叔和山翁爷爷,从很久以前就开始准备的,正好今天拿出来,让安德鲁爷爷这位掌握超过上百门语言的语言大师,查漏补缺。
新语言同亚顿母语有些相似,同树精灵后裔的语种,反而关系不大。
不过安德鲁爷爷并不在意,因为树精灵后裔的文化,他们依旧可以保留,并作为亚顿的地方方言,由家人自行教导。
同时,白洛也向安德鲁爷爷保证,今后的亚顿会有专门人员保存、研究和传承树精灵的历史和文明。
这一点,老人家可以绝对放心!
白洛是个喜欢文化、艺术、风俗的人。
他巴不得亚顿将来有更多的异族加入,那才能建立起一个真正有底蕴的国度。
“第一门课程,我们就商量完毕了。”
白洛说:“这门亚顿语,发音优美,可以支撑起词汇量也是相当的巨大,颇具潜力。”
“以后再培养一些艺术家,唱歌、跳舞,书写华丽的文章。”
白洛一直觉得,文化之美,在于艺术,而艺术之美,却在方方面面。
说话的用词,行礼的举动,哪怕是房间里一个物件的摆放,都是一种值得人品味的文化。
他很希望将来的某一天,亚顿能够变得丰富多彩,不只是物质享受,更包含无数的精神食粮。
“其实,我二十年前就编好了亚顿的国歌,来来来,这是我谱的曲,大家看看。”
老叔跃跃欲试,非常的兴奋,老人一提到亚顿建设,就会这样,动力十足,有使不完的劲。
“何等的优美!”
白洛是不懂歌曲的,但安德鲁爷爷走南闯北多年,他懂啊!!
可即便是安德鲁爷爷,也深深的为这曲调,以及歌词所吸引,一旁的山翁爷爷露出了‘我懂我懂’的表情,一副老叔铁粉的模样。
“老叔你以前,还搞过音乐?”
“欸~~”
老叔摆摆手,表示谦虚:“只是稍有涉及,略懂,略懂。”
然而看山翁爷爷的样子,白洛觉得他俩年轻的时候,可能真的组过乐队,如同吟游诗人般云游四海。
“那就这么定了。”
白洛看不出这歌曲的好,因为他没听人唱过,可既然三位老人都说好。
哦,还有师姐,师姐也觉得这国歌颇为不俗。
这还有什么好说的!
师姐都喜欢,那肯定没毛病啊!
你说伊妮雅呢?
伊妮雅懂个毛线球的艺术,她连多来咪法都分不清。
“咳咳。”
“国歌,就先定下,至于这乐器。。。”
亚顿没有乐器,乐器也是个问题啊,然而老叔连忙表示:“这个,我也略懂一二。”
白洛:“。。。。。。”
众人所在的位置,是莉莉丝专门为大家修建的临时议事厅。
建筑只有一层,但很宽广。
白洛本想放圆桌,却没有合适的理由。
因为在这个奇迹为王的世界,它太亵渎王权了。
无奈之下,白洛只好采纳分列式,即他坐在首位,两边各自摆放座位。
虽然老叔表示,他们不应该与白洛同座。
可这一点,白洛的解释是,三人年纪大了,站不了太久,要是聊到了半夜,难道也要站到半夜吗?
尊老爱幼是亚顿美德。
面对白洛的这番言辞,三位老人这才勉强接受。
“那么第二门课程,我建议数学,大家觉得如何?”
“合理。”
“陛下说的是,如果连算数都不会,那亚顿人迟早得被人耍的团团转。”
逻辑语言是重要的,数字也是最具欺骗性的东西。
所以学习数学,可以锻炼人的大脑,这是必不可少的。
“接下来,就是最为重要的三门课程。”
老叔说:“第一门,是我亚顿的武艺学习。”
亚顿全民皆兵,对力量的追求,自然是重中之重。
不过它并不是必修课,而是选修课。
事实上,亚顿的必修课暂时只有两门。
一门语文,一门数学,老凄凉了。
若是前世的莘莘学子来到亚顿,发现这里竟然没有外语,估计会怒斥白洛的不公。
实在是白洛前世,深受外语之苦,久矣!
所以现在有机会,白洛必须让亚顿子民,活在一个不受外语之苦的世界。
外语可以学,但它只能放在一些需要它的职业中,让它与前世的德语、法语、日语专业一样。
白洛不会允许外语成为衡量亚顿人优秀与否的标准。
“报名,昨天就开始了,有个4岁的孩子,偷偷投了自己的名字。”
这是报名的态度,看来大家都非常羡慕大哥哥大姐姐们的实力,巴不得早一点练出本领,然后为亚顿而战。
让白洛高兴的是,树精灵后裔也是如此。
那些孩子似乎被诺尔斯与师姐的力量吸引,踊跃报名。
“第二门选修课,魔法。”
这门课,报名的势头真不是一般的火热。
不只是孩子们,连一些大姐姐和少年少女们,她们也去了。
“这门课,暂时只有莉莉丝小姐一个担任老师,主要是寻找妖精魔法的适格者,用以筛选将来的妖精法师,做准备。”
只要是感受过莉莉丝魔法的人,估计没有一个会不被其吸引的。
实在是太厉害,太神奇了。
任凭谁都在想,自己能不能有一天,也掌握这么神奇的力量。
亚顿人对白洛,那是真心归附。
就连新加入的树精灵后裔(现在也属于亚顿人),都得到了奇迹们的认可。
莉莉丝的奇迹之力肯定会选择他们,但最后能不能成功,是否可以适应这股力量,这就得看他们的个人天分了。
“最后一门选修课,我们定为自由活动课。”
老叔说:“孩子们可以自行选择想做的事情,自己做自己的老师,与有着共同爱好的朋友结伴,挖掘自身的才华。”
就像前世的社团一样,你们喜欢做菜,那就研究料理,喜欢音乐,那就一起搞乐队,研究怎么唱歌。
白洛表示,你要是喜欢睡觉,喜欢吃,自由活动课照样能满足你的需求。
“暂时就这些。”
老叔说:“我们现在人还少,没有太多的选择,教育框架,也只能这样。”
“已经很不错了!”
相比起以前的亚顿,那是连课程的概念都没有,真的是随时教学,且只有老叔会制定军事训练计划。
白洛有着前世的知识,他很早就带来了数学、物理、化学等理论,一些族内的孩子们,如歌妮娅、伯亚等人,都曾受到过白洛的启蒙教学。
但白洛本身并不是专业的教师,所以教学水平,只能说,相当的一般。
亚顿当时的情况,真的很难形成课程教育。
毕竟一群六七岁,甚至只有一两岁的小孩子,开班的难度,可想而知。
剩下的诺尔斯、婕拉、约翰、菲奥拉等人,因为人少,老叔一个人也就够了。
这也导致,亚顿时隔多年,终于正式的开启了白洛很多年前,跟老叔说过的学校和班级制度。
这里面,也有白洛的建议。
当然,具体的怎么实施和安排,专业的事情得交给专业的人去做。
这不,他们连新语言都编纂出来了。
尤其是老叔,现在又多了一项技能————语言学。
“就这么实施吧。”
白洛向三位老人说:“辛苦三位老爷子了。”
会议后,三位老人各自离去。
老叔要继续研究东西,山翁爷爷在岛上发现了很多的药材,他在研究这些药材的药理。
树精灵在这方面,不太好帮忙。
因为他们的身体结构与人类不太一样,对人类有毒的东西,不一定对他们就有影响。
安德鲁爷爷也有事情,主要是整理树精灵的文化,然后交给白洛。
白洛很喜欢树精灵,对他们的风土人情,更是秉持发扬光大的理念。
只要是精华,白洛表示一定会好好传承下去。
反之,若是不好的,树精灵后裔如今已经正式宣誓,白洛也有权利让他们改正。
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“军事训练,亚顿一族进行了那么多年,交给诺尔斯就行了。”
“教育方面,我们还需要商议该准备什么样的课程。”
老叔向白洛提出了建议,让他务必将教育事业放在第一位。
学校已经开始修建,亚顿领现在有6~13岁的孩子50人左右。
其中包括了树精灵后裔,以及原本的亚顿一族。
虽说树精灵后裔的年纪不像外表看起来那么小,但白洛还是希望他们能够一起进入学校,接受亚顿的教育。
当然,以后肯定会将树精灵单独分一个班出来,甚至建立属于他们的学院。
至于现在,那自然是为了加深两个种族的关系了。
所以说是教育,其实也有洗脑的成分。
老叔提出这一点的时候,白洛仅仅犹豫片刻,就同意了。
爱国爱民族,亚顿需上下一心,这种思想无论放到哪里都没有错。
忠君,更是如此!
“学校的建设,需要两天时间,后天就能建好,这段时间真是辛苦莉莉丝了。”
“不辛苦哦。”
听到了白洛的心声,正在改造环境的莉莉丝连忙隔空回道:“能为主人做事,莉莉丝很开心。”
“嗯。”
奇迹之主与奇迹,不需要分彼此,他们是一体的。
“不过现在就搞教育,真的好吗,”白洛说:“海盗什么时候来都不知道。”
“难道海盗一天不来,我们就一天什么都不做了?”
老叔的话,白洛无法反驳,只听老人说:“哪怕明天是世界末日,今天的书,该读的还得读,今天的作业,该做的,那也必须得做!”
“。。。。。。”
这一刻,白洛想到了老叔当年教导他们时的魔鬼之姿:“您老说的对,我赞同!”
反正又不是白洛做作业。
孩子嘛,多学点东西,不吃亏。
“课业,主要设为两部分。”
“文化课,读书写字,如果连亚顿母语都不会写,不会用,未免太过分。”
老叔说:“树精灵后裔的文化,他们的语言和文字,我们是肯定要保留的。”
树精灵和亚顿一族,在交流上,其实有着不小的问题。
很多事情,只能通过既定概念比划,从而了解彼此的意思,或是让安德鲁爷爷、老叔、露安雅等人,用大陆通用语进行翻译。
这就像是,二者都有着自己的方言,而大陆通用语则是普通话。
“不过在今后的亚顿,我们还得以新的语言,取代这通用语。”
固然,大家也可以直接学习通用语,作为日常语言。
可通用语并不是‘普通话’,它其实是神圣帝国的母语,因为神圣帝国强大,所以大家不得不为。
可问题是,拿别人家的母语作为自家的主要语言,这对于一个国家,对一个民族的自尊心和自信,是一种极大的打击。
所以,老叔、山翁、安德鲁爷爷,他们三人在一起许久,终于完善了一套新的语言体系。
这门语言,它其实是老叔和山翁爷爷,从很久以前就开始准备的,正好今天拿出来,让安德鲁爷爷这位掌握超过上百门语言的语言大师,查漏补缺。
新语言同亚顿母语有些相似,同树精灵后裔的语种,反而关系不大。
不过安德鲁爷爷并不在意,因为树精灵后裔的文化,他们依旧可以保留,并作为亚顿的地方方言,由家人自行教导。
同时,白洛也向安德鲁爷爷保证,今后的亚顿会有专门人员保存、研究和传承树精灵的历史和文明。
这一点,老人家可以绝对放心!
白洛是个喜欢文化、艺术、风俗的人。
他巴不得亚顿将来有更多的异族加入,那才能建立起一个真正有底蕴的国度。
“第一门课程,我们就商量完毕了。”
白洛说:“这门亚顿语,发音优美,可以支撑起词汇量也是相当的巨大,颇具潜力。”
“以后再培养一些艺术家,唱歌、跳舞,书写华丽的文章。”
白洛一直觉得,文化之美,在于艺术,而艺术之美,却在方方面面。
说话的用词,行礼的举动,哪怕是房间里一个物件的摆放,都是一种值得人品味的文化。
他很希望将来的某一天,亚顿能够变得丰富多彩,不只是物质享受,更包含无数的精神食粮。
“其实,我二十年前就编好了亚顿的国歌,来来来,这是我谱的曲,大家看看。”
老叔跃跃欲试,非常的兴奋,老人一提到亚顿建设,就会这样,动力十足,有使不完的劲。
“何等的优美!”
白洛是不懂歌曲的,但安德鲁爷爷走南闯北多年,他懂啊!!
可即便是安德鲁爷爷,也深深的为这曲调,以及歌词所吸引,一旁的山翁爷爷露出了‘我懂我懂’的表情,一副老叔铁粉的模样。
“老叔你以前,还搞过音乐?”
“欸~~”
老叔摆摆手,表示谦虚:“只是稍有涉及,略懂,略懂。”
然而看山翁爷爷的样子,白洛觉得他俩年轻的时候,可能真的组过乐队,如同吟游诗人般云游四海。
“那就这么定了。”
白洛看不出这歌曲的好,因为他没听人唱过,可既然三位老人都说好。
哦,还有师姐,师姐也觉得这国歌颇为不俗。
这还有什么好说的!
师姐都喜欢,那肯定没毛病啊!
你说伊妮雅呢?
伊妮雅懂个毛线球的艺术,她连多来咪法都分不清。
“咳咳。”
“国歌,就先定下,至于这乐器。。。”
亚顿没有乐器,乐器也是个问题啊,然而老叔连忙表示:“这个,我也略懂一二。”
白洛:“。。。。。。”
众人所在的位置,是莉莉丝专门为大家修建的临时议事厅。
建筑只有一层,但很宽广。
白洛本想放圆桌,却没有合适的理由。
因为在这个奇迹为王的世界,它太亵渎王权了。
无奈之下,白洛只好采纳分列式,即他坐在首位,两边各自摆放座位。
虽然老叔表示,他们不应该与白洛同座。
可这一点,白洛的解释是,三人年纪大了,站不了太久,要是聊到了半夜,难道也要站到半夜吗?
尊老爱幼是亚顿美德。
面对白洛的这番言辞,三位老人这才勉强接受。
“那么第二门课程,我建议数学,大家觉得如何?”
“合理。”
“陛下说的是,如果连算数都不会,那亚顿人迟早得被人耍的团团转。”
逻辑语言是重要的,数字也是最具欺骗性的东西。
所以学习数学,可以锻炼人的大脑,这是必不可少的。
“接下来,就是最为重要的三门课程。”
老叔说:“第一门,是我亚顿的武艺学习。”
亚顿全民皆兵,对力量的追求,自然是重中之重。
不过它并不是必修课,而是选修课。
事实上,亚顿的必修课暂时只有两门。
一门语文,一门数学,老凄凉了。
若是前世的莘莘学子来到亚顿,发现这里竟然没有外语,估计会怒斥白洛的不公。
实在是白洛前世,深受外语之苦,久矣!
所以现在有机会,白洛必须让亚顿子民,活在一个不受外语之苦的世界。
外语可以学,但它只能放在一些需要它的职业中,让它与前世的德语、法语、日语专业一样。
白洛不会允许外语成为衡量亚顿人优秀与否的标准。
“报名,昨天就开始了,有个4岁的孩子,偷偷投了自己的名字。”
这是报名的态度,看来大家都非常羡慕大哥哥大姐姐们的实力,巴不得早一点练出本领,然后为亚顿而战。
让白洛高兴的是,树精灵后裔也是如此。
那些孩子似乎被诺尔斯与师姐的力量吸引,踊跃报名。
“第二门选修课,魔法。”
这门课,报名的势头真不是一般的火热。
不只是孩子们,连一些大姐姐和少年少女们,她们也去了。
“这门课,暂时只有莉莉丝小姐一个担任老师,主要是寻找妖精魔法的适格者,用以筛选将来的妖精法师,做准备。”
只要是感受过莉莉丝魔法的人,估计没有一个会不被其吸引的。
实在是太厉害,太神奇了。
任凭谁都在想,自己能不能有一天,也掌握这么神奇的力量。
亚顿人对白洛,那是真心归附。
就连新加入的树精灵后裔(现在也属于亚顿人),都得到了奇迹们的认可。
莉莉丝的奇迹之力肯定会选择他们,但最后能不能成功,是否可以适应这股力量,这就得看他们的个人天分了。
“最后一门选修课,我们定为自由活动课。”
老叔说:“孩子们可以自行选择想做的事情,自己做自己的老师,与有着共同爱好的朋友结伴,挖掘自身的才华。”
就像前世的社团一样,你们喜欢做菜,那就研究料理,喜欢音乐,那就一起搞乐队,研究怎么唱歌。
白洛表示,你要是喜欢睡觉,喜欢吃,自由活动课照样能满足你的需求。
“暂时就这些。”
老叔说:“我们现在人还少,没有太多的选择,教育框架,也只能这样。”
“已经很不错了!”
相比起以前的亚顿,那是连课程的概念都没有,真的是随时教学,且只有老叔会制定军事训练计划。
白洛有着前世的知识,他很早就带来了数学、物理、化学等理论,一些族内的孩子们,如歌妮娅、伯亚等人,都曾受到过白洛的启蒙教学。
但白洛本身并不是专业的教师,所以教学水平,只能说,相当的一般。
亚顿当时的情况,真的很难形成课程教育。
毕竟一群六七岁,甚至只有一两岁的小孩子,开班的难度,可想而知。
剩下的诺尔斯、婕拉、约翰、菲奥拉等人,因为人少,老叔一个人也就够了。
这也导致,亚顿时隔多年,终于正式的开启了白洛很多年前,跟老叔说过的学校和班级制度。
这里面,也有白洛的建议。
当然,具体的怎么实施和安排,专业的事情得交给专业的人去做。
这不,他们连新语言都编纂出来了。
尤其是老叔,现在又多了一项技能————语言学。
“就这么实施吧。”
白洛向三位老人说:“辛苦三位老爷子了。”
会议后,三位老人各自离去。
老叔要继续研究东西,山翁爷爷在岛上发现了很多的药材,他在研究这些药材的药理。
树精灵在这方面,不太好帮忙。
因为他们的身体结构与人类不太一样,对人类有毒的东西,不一定对他们就有影响。
安德鲁爷爷也有事情,主要是整理树精灵的文化,然后交给白洛。
白洛很喜欢树精灵,对他们的风土人情,更是秉持发扬光大的理念。
只要是精华,白洛表示一定会好好传承下去。
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